Les enfants de l’école de Générac ont plantés les 21 et 22 novembre leurs arbres* et ceux de l’ONF sur la colline incendiée en 2019. Ils ont été accompagnés par les lycéens du lycée agricole. Une action la main dans la main, l’action après le traumatisme, la collaboration… il pousse sur ces terres bien plus…
Les 4 classes ont découvert les trésors venus du Mali. Ils ont visionné les photos et vidéos du village de sembé, proche de Sélingué au Mali. On y voit les arbres du village dont des graines ont été rapportés. On y voit l’école laïque, récemment ouverte. Les enfants ont 3 jours de classe par semaine,…
L’école de Saint Dionisy et les enfants du village de Sembé (Mali) préparent les plantations de haies vives. La correspondance entre les enfants permettra de mettre en valeur les points communs de leurs action tout en découvrant les modes de vies des deux pays. Décembre 2020 Atelier boutures: multiplier des arbres à l’identique, les enfants…
Les élèves de l’école Marie Castain à St Dionisy vont réaliser un Tandem Solidaire, supervisé par Occitanie Coopération, avec le village de Sembé au Mali. Parallèlement, les français et les maliens vont semer des arbres dans une intention écologique. L’arbre permet d’améliorer l’air que l’on respire, d’améliorer les sols, la qualité de l’eau…. (lien versbclip…
Les élèves de l’école Marie Castan à St Dionisy vont réaliser un Tandem Solidaire, supervisé par Occitanie Coopération, avec le village de Sembé au Mali.Parallèlement, les français et les maliens vont semer des arbres dans une intention écologique. L’arbre permet d’améliorer l’air que l’on respire, d’améliorer les sols, la qualité de l’eau…. (lien versbclip « Aux…
Les migrants s’organisent pour préserver notre environnement Pas besoin d’un papier ou d’une étiquette pour avoir conscience que l’avenir de la Terre est entre nos mains. Quelles soient blanches, noires, jaunes ou rouges, toutes ces mains foulent la terre pour préserver notre avenir. En effet, les mineurs non accompagnés de Nîmes ont, en fin de…
Agricole, Economique et Social du Village de Sembé au Mali Un forage est réalisé en haut du village, une pompe solaire remplie e le château d’eau construit par les villageois pour alimenter tout le village. Les jardins de case sont irrigués, les femmes gagnent de l’autonomie en réalisant du petit maraîchage. Elles cotisent pour l’amortissement…
MALI Un forage est réalisé en haut du village, une pompe solaire remplie e le château d’eau construit par les villageois pour alimenter tout le village. Émancipation des femmes grâce à l’installation de permaculture dans les jardins de cases. Les jardins de case sont irrigués, les femmes gagnent de l’autonomie en réalisant du petit maraîchage. …
15 m de profondeur pour une autonomie en eau. Prochaine étape : achat de la pompe et du réseau d’irrigation et nos petits arbres n’auront plus à craindre le manque d’eau.
Ensemence les terres en favorisant la biodiversité comme les comètes nous ont offert le matériel nécessaires à la vie sur Terre: Argile + Humus + graines = fertilisation des sols + nourritures (oiseaux, insectes, hommes) Les lanceurs “fusée à eau” ont propulsés les comètes au loin, des décorations de jardin éphémères donneront de belles pousses…